對研究者來說，如何有效且正確的串接個人學術產出與相關研究活動一直是個很重要的課題。ORCID其目標是解決作者身分識別問題，並有效串聯研究人員和他們的研究活動。

本校教師凡申請任何公款補助在案之學術研究所購進之「研究用書」借閱期限得至研究計畫結束，若計畫結束，仍需繼續使用者，得繼續辦理續借；教師「研究用書」於研究計劃結束或使用期限到期或使用完畢，則應送還本館典藏，供眾閱覽。

一、適用對象：

（一）專任教師及研究人員於任職期間須完成至少六小時研習；新進人員到職日起一年內完成。

（二）兼任教師及專、兼任研究人員須於聘任檢附至少六小時研習證明。

（三）參與本校研究計畫之其他人員須於計畫執行日或聘任時檢附至少六小時研習證明。

二、採認之學術倫理教育課程：

（一）臺灣學術倫理教育資源中心。

（二）本校辦理學術倫理研習課程。

（三）各區域教學資源中心辦理學術倫理研習課程。

（四）全球學術倫理線上課程。

（五）其他有關學術倫理課程。 前項第二至五款課程由主辦單位核發研習證明。

一、「學術研發服務網」系統簡介：從興大入口登入帳密

(一)為能完備及有系統性地蒐集整合本校教師歷年研究、教學、服務等績效，且能獲取即時且詳盡之教師評鑑資料，特建置本系統。

(二)期能透過本系統將本校教師之學術研究績效作更完備的整合，以為學校未來學術研究發展的依據。

(三)該系統可以匯出教師個人績效。

(四)教師填寫資料齊全之該單位績效統計表更為精確。

(五)本處學術研究績效獎勵及申請學術補助經費申請皆由此系統登入。

二、第一次使用學研網者，須先至個人資料基本維護填寫學術專長，即可使用該系統。

三、請使用Google Chrome瀏覽器，並從學校首頁重要連結之「興大入口」登入，點選各系統入口之「學術研發服務網」。

對研究者來說，如何有效且正確的串接個人學術產出與相關研究活動一直是個很重要的課題。ORCID其目標是解決作者身分識別問題，並有效串聯研究人員和他們的研究活動。

本校教師凡申請任何公款補助在案之學術研究所購進之「研究用書」借閱期限得至研究計畫結束，若計畫結束，仍需繼續使用者，得繼續辦理續借；教師「研究用書」於研究計劃結束或使用期限到期或使用完畢，則應送還本館典藏，供眾閱覽。

一、適用對象：

（一）專任教師及研究人員於任職期間須完成至少六小時研習；新進人員到職日起一年內完成。

（二）兼任教師及專、兼任研究人員須於聘任檢附至少六小時研習證明。

（三）參與本校研究計畫之其他人員須於計畫執行日或聘任時檢附至少六小時研習證明。

二、採認之學術倫理教育課程：

（一）臺灣學術倫理教育資源中心。

（二）本校辦理學術倫理研習課程。

（三）各區域教學資源中心辦理學術倫理研習課程。

（四）全球學術倫理線上課程。

（五）其他有關學術倫理課程。 前項第二至五款課程由主辦單位核發研習證明。

一、「學術研發服務網」系統簡介：從興大入口登入帳密

(一)為能完備及有系統性地蒐集整合本校教師歷年研究、教學、服務等績效，且能獲取即時且詳盡之教師評鑑資料，特建置本系統。

(二)期能透過本系統將本校教師之學術研究績效作更完備的整合，以為學校未來學術研究發展的依據。

(三)該系統可以匯出教師個人績效。

(四)教師填寫資料齊全之該單位績效統計表更為精確。

(五)本處學術研究績效獎勵及申請學術補助經費申請皆由此系統登入。

二、第一次使用學研網者，須先至個人資料基本維護填寫學術專長，即可使用該系統。

三、請使用Google Chrome瀏覽器，並從學校首頁重要連結之「興大入口」登入，點選各系統入口之「學術研發服務網」。